Hovedaktivitet:___ Biaktivitet:_x_

 

Beskrivelse:

​

Fiktiv volleyball

Alle spiller volleyball som man kender det, men uden bold. Derfor skal bevægelserne være som hvis du fx. ville skyde, kun en kan skyde ad gangen.

 

Spejløvelsen

2 og 2 står overfor hinanden, hvor det her gælder om at spejle modparten. Det kræver en intens opmærksomhed på modpartens bevægelser. Det kan foregå med flydende overgange eller med mere stakato-bevægelser.

​

Beskriv min følelse

Man er igen sammen 2 og 2. Her viser den ene med kropssproget en følelse, og må ikke sige noget. Den anden starter så sætningen “ Åh, jeg er så …..(følelse)..... i dag’’ - og fortæller så en historie om hvorfor. Imens den anden fortæller historien, kan følelsen skifte og nu skal historien tage en drejning, så den nye følelse bliver beskrevet ind i historien.

 

Begrundelse:

Dramaøvelser er gode for mange forskellige sociale kompetencer. Men i denne kontekst tænker vi at det giver mening at arbejde med den emotionelle side, at forstå, læse og tolke andre. Vi kan kalde det alle de nonverbale kommunikationsformer.

 

Mål for deltagerne:

Det er sjovt at lege og altid godt at træne sin opmærksomhed.

 

Udstyr:

Plads i naturen, hvor man kan bevæge sig frit.

 

Udfordringer:

Det kan være svært at være kreativ. Det er vigtigt at deltagerne får en øvelse, der ligger tæt op af virkeligheden - så de kan søge inspiration derfra.